为了进一步规范教师教学行为，督促学生转变课堂学习态度。发现和解决教学巡查过程中的问题,稳步提升教风学风,学校教务处、教学质量监控与评估中心、校教学督导委员会于3月14日巡查了全校课堂教学，现将课堂教学巡查情况简报如下。
一、总体情况
课堂教学巡查结果表明，学校教学秩序整体良好，教师均能提前到达课堂，教学设备运行良好，教学环境洁净，教风学风提升势头比较明显。
（一）教师到课情况
本次巡查621个班级教学课堂，教师均能提前到达教室，没有发现迟到早退现象。
（二）学生到堂情况
学生课堂出勤率良好，绝大部分学生按时到堂上课，学生上课迟到的现象得到了遏制，但是公共课学生缺课的现象还比较普遍。全校班级学生到堂“良好”率为95.97%，具体统计数据如下表1.1：
表1.1 开课单位课堂学生到堂情况统计表
学院（部） |
学生到堂情况 |
良好 |
一般 |
差 |
电子信息工程学院 |
100%(41/41) |
0%(0/41) |
0%(0/41) |
化工与药学院 |
100%(35/35) |
0%(0/35) |
0%(0/35) |
计算机工程学院 |
100%(35/35) |
0%(0/35) |
0%(0/35) |
经济与管理学院 |
100%(30/30) |
0%(0/30) |
0%(0/30) |
生物工程学院 |
100%(19/19) |
0%(0/19) |
0%(0/19) |
师范学院 |
100%(31/31) |
0%(0/31) |
0%(0/31) |
数理学院 |
100%(49/49) |
0%(0/49) |
0%(0/49) |
通用航空学院 |
100%(44/44) |
0%(0/44) |
0%(0/44) |
外国语学院 |
100%(92/92) |
0%(0/92) |
0%(0/92) |
文学与传媒学院 |
100%(37/37) |
0%(0/37) |
0%(0/37) |
医学部 |
100%(97/97) |
0%(0/97) |
0%(0/97) |
艺术学院 |
100%(31/31) |
0%(0/31) |
0%(0/31) |
公共体育部 |
43.59%(17/39) |
56.41%(22/39) |
0%(0/39) |
马克思主义学院 |
91.43%(32/35) |
0%(0/35) |
8.57%(3/35) |
学工部 |
100%(4/4) |
0%(0/4) |
0%(0/4) |
招生就业处 |
100%(2/2) |
0%(0/2) |
0%(0/2) |
合计 |
95.97%(596/621) |
3.54%(22/621) |
0.48%(3/621) |
（三）课堂教学状况
课堂教学状况总体表现良好，绝大部分学生能够做到认真听讲，教师教学准备充分，上课精神饱满，课堂教学状况优良率为97.69%。具体巡查统计数据如下表：
表2 开课单位课堂教学状况统计表
学院（部） |
课堂教学状况 |
|
优 |
良好 |
一般 |
差 |
电子信息工程学院 |
97.56%(40/41) |
2.44%(1/41) |
0%(0/41) |
0%(0/41) |
化工与药学院 |
8.57%(3/35) |
88.57%(31/35) |
0%(0/35) |
2.86%(1/35) |
计算机工程学院 |
2.86%(1/35) |
97.14%(34/35) |
0%(0/35) |
0%(0/35) |
经济与管理学院 |
43.33%(13/30) |
30.00%(9/30) |
10.00%(3/30) |
16.67%(5/30) |
生物工程学院 |
63.16%(12/19) |
21.05%(4/19) |
10.53%(2/19) |
5.26%(1/19) |
师范学院 |
51.61%(16/31) |
48.39%(15/31) |
0%(0/31) |
0%(0/31) |
数理学院 |
26.53%(13/49) |
69.39%(34/49) |
2.04%(1/49) |
2.04%(1/49) |
通用航空学院 |
2.27%(1/44) |
97.73%(43/44) |
0%(0/44) |
0%(0/44) |
外国语学院 |
31.52%(29/92) |
55.43%(51/92) |
7.61%(7/92) |
5.43%(5/92) |
文学与传媒学院 |
37.84%(14/37) |
54.05%(20/37) |
8.11%(3/37) |
0%(0/37) |
医学部 |
6.19%(6/97) |
92.78%(90/97) |
1.03%(1/97) |
0%(0/97) |
艺术学院 |
16.13%(5/31) |
77.42%(24/31) |
6.45%(2/31) |
0%(0/31) |
公共体育部 |
0%(0/39) |
100%(39/39) |
0%(0/39) |
0%(0/39) |
马克思主义学院 |
20%(7/35) |
54.29%(19/35) |
8.57%(3/35) |
17.14%(6/35) |
学工部 |
25%(1/4) |
50%(2/4) |
25%(1/4) |
0%(0/4) |
招生就业处 |
50%(1/2) |
50%(1/2) |
0%(0/2) |
0%(0/2) |
合计 |
26.09%(162/621) |
67.15%(417/621) |
3.7%(23/621) |
3.06%(19/621) |
二、存在的问题和建议
（一）存在的问题
1. 教师授课方式单一，创新不足，缺乏调动学生学习积极性的有力措施，表现在课堂学生玩手机，有的课堂还有学生睡觉的现象。
2. 学生学习积极性不高，课堂学习氛围不浓厚，主要表现是课堂教室里前几排课桌空着，学生集中扎堆坐后排；学生上课不做笔记，注意力不集中，少数学生上课只带一本书上课的情况依然存在。
（二）建议
1.各教学院（部）要督促教师加强教学方法改革的研究与实践，注重引导性学习，把学生注意力吸引到课堂上来。
2.教师应把课堂考核和学生课堂表现纳入课程考核，课程开课前向学生公布课程考核方案，课中要提醒课堂表现较差的学生。
3.各教学院（部）要加大课堂教学巡查力度，时刻掌握学生学习状态，督促教师提高课堂教学质量与效果。
