教 学 督 导 简 报

第2期

荆楚理工学院教学质量监控与评估中心                                                     2022-2023学年度第1学期

 

2022-2023年第1学期第2周课堂教学巡查简报

 

9月12日（星期一）学校恢复线下课堂教学。为加强教学质量监控，规范教学管理，维护稳定的教学秩序，校领导、教务处和教学质量监控与评估中心工作人员、校教学督导委员会委员、各学院（部）教学副院长（副主任）共分成9个检查组，对全校期初线下教学情况进行了全面巡查。本次教学巡查，覆盖老生教学班级所有课堂，主要检查教学秩序、教学规范、教学条件、教学管理、实验室安全等基本情况。

一、 总体情况

（一）课堂教学巡查有力。电子信息工程学院领导带队组织课堂教学巡查且巡查密度大；老带新安排合理，新进教师讲课时老教师随堂听课；教室内学生隔位就坐，疫情防控意识措施到位；每堂课黑板上写明应到人数和实到人数，便于查堂。公共体育部每次课都安排部内老师巡查教师到堂和学生到课情况。文学与传媒学院领导亲自抓学生着装，在四合院门口督促检查。计算机工程学院重视实验室安全工作，开学第一次实验课，教师进行实验室安全教育，等等。

（二）线上线下教学衔接有序。各教学单位教学准备工作充分，信息化教学保障支撑有力；大部分教师按照学校教学工作安排积极开展“线下教学+直播课堂”教学，保障了因疫情防控未能返校学生的课堂学习。

（三）绝大多数教师倾心投入教学。绝大多数教师教学准备充分，提前到堂，认真授课。表现突出的有：数理学院龙兵老师上课激情飞扬，教学效果好。艺术学院许智雄等老师授课投入、有激情，能够吸引学生集中注意力听讲；官晶等老师能在课堂对学生练习作品耳提面命逐一指导。外国语学院何琳玲老师讲课声情并茂，线上线下同步课堂，师生互动积极。计算机工程学院胡秀、董尚燕老师上课气氛活跃，与学生互动较多，等等。

（四）绝大多数课堂教学秩序井然有序，绝大部分教师都能提前到堂，按时授课，返校学生按时到课率高，课堂上玩手机、早餐带进教室、不规范着装进课堂等现象逐日明显减少。

二、存在的问题与不足

（一）教师应用现代教育技术能力有待提高

第一，少数教师PPT课件文字太小，坐后排同学看不清楚；课件背景与教学内容对比度小，学生辨认不清；教学内容没有经过教师的消化处理，PPT课件满屏文字，教学重点、条理性不强，等等。

第二，教师多媒体教学设备使用不熟练，正式上课前花较多时间调试设备。

第三，部分老师不能很好地利用学校智慧教学平台管理教学和考勤，还是口头考勤，占用过多的教学时间。

（二）教师课堂教学能力有待提升

第一，部分教师上课过度依赖PPT，不能走下讲台边授课边巡视课堂，“单声道”的单向讲授灌输，缺乏与学生的互动。

第二，个别教师上课音量太小，后面的同学听不清楚。

第三，“老带新”落实不到位，新进教师上课，指导教师未能随堂听课和指导的情况还比较多。

第四，教室卫生状况有所改善，但还不乐观。表现在教室走廊比较干净，教室内卫生状况不佳，教室打扫的垃圾没有清理送到垃圾桶，教室卫生保持也是问题。

第五，教师课堂管理还需要改进。表现在学习精力不投入，极少数学生上课玩手机游戏、聊天，带食品进教室，穿吊带衫、拖鞋进课堂；学生不做课堂笔记、课堂前3排没有学生就坐现象也比较常见。

第六，个别教师提前下课。9.14日（周三）第9.10节课，下课时间应为21：05，刘军涛老师《预防医学》20:48下课。

第七，教学设施维护有待加强。电子信息工程学院D1202实验室计算机大部分坏损，学生只能自带笔记本电脑上课救急；D2104多媒体投影仪坏损不能使用；医学院搬迁迟滞，部分实验课无法开展。

三、加强督促整改

此次课堂巡查情况具体清单，教务处、教学质量监控与评估中心将以附件的形式向相关教学单位反馈。请各教学单位针对校、院（部）巡查过程中发现或存在的问题，及时反馈各相关教师。各教学单位要加强检查督促，促进及时整改。同时，要树立典型，加强正面宣传引导，切实压实教风学风建设责任，久久为功，深入推进教风学风持续向好。

 

 

报：校领导

发：各教学学院（部）